從學(xué)生就業(yè)發(fā)展出發(fā)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該著重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，以探索性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及工程訓(xùn)練為主，突出學(xué)生能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對應(yīng)的培養(yǎng)模式應(yīng)是“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求”；從科學(xué)研究出發(fā)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以“高完善、高潛力”為主；從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)室的行業(yè)先進(jìn)性、影響力、發(fā)展?jié)摿涂臻g以及對學(xué)生培養(yǎng)的有利性。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)建筑的防火設(shè)計(jì)除必須符合國家現(xiàn)行的建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范外，且應(yīng)符合以下規(guī)定：1、有貴重儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室的隔墻應(yīng)采用耐火極限不低于1h的非燃燒體。2、由一個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)單元組成的通用實(shí)驗(yàn)室的安全出口不宜少于兩個(gè)。實(shí)驗(yàn)室平面布局設(shè)計(jì)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)定位、實(shí)驗(yàn)室的功能要求、實(shí)驗(yàn)類型以及實(shí)驗(yàn)工藝流程等因素，按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)針對實(shí)驗(yàn)室既有場地進(jìn)行科學(xué)、合理的功能間區(qū)分和布局的工作。
用于檢測和/或校準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，包括但不限于能源、照明和環(huán)境條件，應(yīng)有利于檢測和/或校準(zhǔn)的正確實(shí)施。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)確保其環(huán)境條件不會(huì)使結(jié)果無效，或?qū)λ蟮臏y量質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)包括技術(shù)和設(shè)備的更新，研究人員增加和現(xiàn)有研究員的能力提高等。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)原則是滿足實(shí)驗(yàn)室工作業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化及日常管理等方面的需要。
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